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【聚焦“雙一流”】解析課程思政內涵,助力課程思政落地

——學校舉辦課程思政專題線上直播培訓班

發布時間:2020-07-14

本網訊(黨校/教師發展中心)為深入貫徹落實全國全省教育大會、全國全省高校思想政治工作會議精神,按照教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》《安徽大學“課程思政”實施方案》的要求,提升我校教師開展課程思政建設的意識和能力,發揮每門課程的育人作用,實現全員全過程全方位育人,提高人才培養質量,黨委黨校(教師發展中心)邀請了清華大學馬昱春、山東大學李賽強兩位專家就如何開展課程思政教育作專題線上直播培訓,助力我校教師切實理解和有效踐行課程思政的理念與方法。

7月9日的第一場培訓由清華大學馬昱春副教授主講。她以《組合數學》為例分享了自己在課程思政上的認識與做法,圍繞“為什么講(Why)、 講什么(What)、怎么講(How)”,精彩闡釋了開展課程思政的原因和目的,如何在《組合數學》教學中將課程思政與國家立德樹人、學校教改目標進行融合,達到“溶鹽于湯”、育人“潤物細無聲”的效果等,同時結合我校教師提出的問題,詳細解答了專業課教學設計中特別是理工科開展思想政治教育的常見誤區和注意事項。

7月10日的第二場培訓由山東大學李賽強教授主講。她首先向參加培訓的老師們介紹了課程思政在課程育人和教學質量提升中的意義,然后針對當前課程思政教學設計中存在的問題,重點講授如何挖掘專業課程所蘊含的思想政治教育資源,發揮專業課程所承載的思想政治教育功能。另就如何將課程思政貫穿在教學設計和實施全過程、實現思想政治教育與知識體系教育有機統一提出了自己的見解。最后,李賽強教授與老師們分享了不同學科背景下課程思政的教學設計案例。

通過兩位專家從不同角度,以不同風格對課程思政建設的內涵、價值、實施方法的精彩解讀與經驗推介,我校參與培訓的教師深刻體會到高校開展好課程思政的必要性、重要性和可行性,充分認識到在課程思政建設上教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”作用,切實掌握了在專業課程教學中將價值塑造、知識傳授、能力培養融為一體的方法與策略,進一步增強了課程思政的意識、提升了課程思政的能力。參訓老師在互動區紛紛點贊,如有老師說到“專家以科學家的視角講好中國故事,非常亮眼,高校專業課上如何潤物細無聲地貫穿課程思政,專家的課非常有啟發”,眾多留言表示培訓報告很精彩、很有收獲。

此次直播通過校內釘釘APP進行。我校教師積極參與培訓學習和互動交流,據統計,總計共有586人參加了本次直播培訓。



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